早恋本身其实是个模糊的名称。有些人甚至将早恋作为青少年异性交往的一个笼统的称谓。我们按照实际情况及社会规范，将中学生谈恋爱归为早恋。我们也首先在此强调一下，异性交往是人关系中不可或缺也是不可替代的一部分，是值得我们珍惜和重视的，我们应当极力避免将青春期健康的异性交往扣上早恋的帽子。

莎翁的名剧《罗密欧与朱丽叶》的故事情节众所周知，现实中也有这种现象：恋人之间的感情得不到父母的认可，被双方父母百般阻挠，他们之间的感情反而得到加强。父母干涉的越多，反对越激烈，他们就越相爱。这在心理学上被称为“罗密欧与朱丽叶效应”。青春期的孩子自尊心极强，渴望得到认同和赞赏。与此相对的，他们遭到批评，受到限制时的逆反心理也极其强烈，更容易出现适得其反的效果。

我们为什么把中学生恋爱归为早恋呢？

1.这是因为中学生学习任务繁重，早恋会分散大量精力，势必影响学业。

2.中学生经济生活的自主程度尚未独立，而恋爱目的是两性的结合成婚，这是需要经济上独立，生活上自立从而有能力承担家庭责任的，中学生们显然不具备这个条件。

3.中学生对两性间的爱慕似懂非懂，不知如何去爱。

4.只觉得和对方在一起愉快，对方有吸引力，缺乏成年人谈恋爱时对双方家庭等多方面深沉而理智的考虑。

5.早恋成功者实在少见，两个人随着各方面的不断成熟，由于理想，志趣，性格等方面的变化可以引起爱情的变化。恋爱越早，离结婚之日越长，就夜长梦更多，缺乏稳定性。

6.有可能缺乏理智，往往遇事突发奇想，莽撞行事。极端的早恋过程中还可能出现争风吃醋，行凶报复，过早性行为，怀孕，堕胎，少女母亲，性病等种种不良后果，这是父母学校对早恋不赞成的主要原因了。

那么早恋的产生原因究竟是什么呢？有调查显示，20%是因为大众媒体，如电视、书籍中描述的恋爱的甜蜜，难免有冲动想尝试；24%是因为同伴影响，因为看见别人有，所以自己也想有；6%家庭因素，某些家庭原因想恋爱，如家庭暴力、家庭氛围不和谐等等；10%因为有心事不合适向父母、同性说，只好找异性倾诉，进而变成男女朋友；18%觉得平时没事干、无聊，就想到“恋爱”好玩；12%因为师长对学生谈恋爱的逃避态度，产生青春期逆反心理导致恋爱等原因。

花季年华，骚动的青春，性觉醒，性萌动，性困惑是完全正常的现象。但是大部分父母在孩子面前对这些敏感话题避而不谈，一旦发现孩子有早恋的迹象后又变现的非常冲动，有的甚至强行禁止彼此的来往或者粗暴的打骂。罗素说，回避绝对自然的东西，就意味着加强，而且是以最病态的形式加强对它的兴趣。大量心理咨询案例也表明，父母的不恰当的方式非但对解决问题没有丝毫帮助，反而使问题趋向于复杂化，极端化，就是我们上面说的“罗密欧与朱丽叶效应”。

青春期的男孩女孩就像一条条娟娟溪流，父母要做的事是“疏”而不是“堵”。帮助小溪们沿着已经开辟的渠道流淌下去，不停的成长，最终自由的流入属于他们的江河湖海。

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